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人類的明天——和諧與提升 二〇一八墨爾本全球論壇暨國際教育藝術節講話  (共一集)  2018/12/9  澳洲墨爾本  檔名:32-309-0001

  尊敬的劉主席、各位嘉賓、女士們、先生們:大家好!今天,看到這麼多來自世界各地的官員、專家、學者們濟濟一堂,共同討論教育和藝術的話題,我們感到很欣喜;能夠在此地談一談「教學為先」,我們感到很榮幸。正如本次大會的主題所展示的,有了好的教育,人類就一定會有美好的明天。

  什麼是好的教育?讓我們看一看漢字「教」和「育」的含義。「教」這個字,本意是「效法」,也就是「上所施下所效」。「育」是「養子使其作善」。這兩字合在一起,就是「以身行言教,啟發、引導孩子回歸本性本善」。這個含義,和《聖經》的箴言遙相呼應:「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。」

  明白了教育的含義,還要知道如何推行教育。當年我們訪問北京師範大學,看到教授們集體擬定了八個字校訓,「學為人師,行為世範」。我說,這八個字就是一部《大方廣佛華嚴經》,它把世出世間的教育都概括了。

  我們看歷史上有兩位成功的教育家,一位是佛陀,另一位是孔子。他們教學為什麼會取得成功?祕訣就是「先行其言」。他們教化眾生,將所說的自己全部都做到了,所以,別人願意相信、願意效法,這個教育就能成功。

  那麼我們要問,古今中外,東西方的聖人、各宗教的聖哲,他們都在教化世人什麼呢?如果以一個字來總結,那就是「孝」。「孝」是個會意字,上面是個「老」字,下面是個「子」字,這說明,上一代和下一代是一體,不能分開。上一代還有上一代,下一代還有下一代,過去無始,未來無終。無量無邊的時空,都是一體,這是宇宙的真相。

  既然是一體,怎麼能不和諧?既然是一體,怎麼能不愛?既然是一體,怎麼會相爭?本次會議,有許多專家學者參加。伊麗莎白‧薩圖瑞斯博士曾經說:「連生來就沒心沒腦的細菌都懂得彼此不爭、和諧共存,我們人類當然能夠做到彼此協作。」博士以自己的研究,提醒人類應當以一體的愛來讓世界回歸神聖,而且是大道至簡。

  今天,我們藉著這個殊勝的因緣,一起努力讓宗教回歸教育,讓教育回歸大愛。我們從一體的愛出發,體現在家庭生活中,就是孝親;體現在求學的過程中,就是尊師;體現在和兄弟姐妹、朋輩相處中,就是悌、就是信;體現在工作、事業上,就是忠、就是義。有了這樣的教育,人類一定能夠永續發展、生生不息;世界的未來將會光明燦爛,整個銀河系、整個宇宙也將會一片和諧。

  這一次,淨空在法國巴黎聯合國教科文組織「淨空之友社」辦公室,與各國大使、嘉賓們共同探討如何通過恢復倫理、道德、因果、宗教聖賢教育,促進世界永續的安定和協,因此未能參與此次墨爾本的論壇。應主辦方邀請,淨空在此講幾句話,希望各位嘉賓、專家學者們多多指教。

  我們真誠祝福此次「墨爾本全球論壇暨國際教育藝術節」圓滿成功!祝福與會的嘉賓們身心安康,六時吉祥!祝福澳大利亞及世界各國國運昌隆,國泰民安,謝謝大家!

  

  

  

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